Transferencia de conocimiento
Introducción
La transferencia de conocimiento es la situación que se da cuando se transfiere conocimiento de una parte de la organización a otra. Como en la gestión del conocimiento, la transferencia de conocimiento tiene como objetivo organizar, crear, capturar o distribuir conocimiento y asegurar su disponibilidad a futuras personas que lo utilicen. Es considerada más que como un simple problema de comunicación. Si sólo fuera esto, una simple memoria&action=edit&redlink=1 "Memoria (documento) (aún no redactado)"), un correo electrónico o una reunión cumplirían la transferencia de conocimiento. La transferencia de conocimiento es más compleja porque el conocimiento se encuentra en los miembros de la organización, en los instrumentos, en las tareas y en sus redes de soporte.[1].
Hay tres conceptos relacionados y propios de las ciencias de la salud que son la "utilización del conocimiento", la "utilización de la investigación" y la "implementación", que describen el proceso de llevar una nueva idea, protocolo o tecnología de una manera eficaz y continuada en un centro asistencial.[2] El estudio de la utilización del conocimiento o implementación en inglés (KU/I) es una consecuencia directa del movimiento partidario de la medicina basada en evidencias y en la investigación. Sin embargo, el estudio concluye que no se utilizan prácticas de atención médica con una eficacia demostrada de forma consistente en centros de asistencia. La transferencia de conocimiento también incluye la transferencia de tecnología, pero abarca mucho más que ésta.
Transferencia de conocimiento entre el sector público y privado
Cada vez más, las economías más avanzadas están cambiando su foco de la producción basada en recursos a la basada en conocimiento,[3] por lo que muchos gobiernos consideran el “conocimiento” y la “innovación” como significativas fuerzas motrices del crecimiento económico, el desarrollo social y la creación de puestos de trabajo. En este contexto, la promoción de “la transferencia de conocimiento” se ha convertido en un tema de creciente interés político y económico. La asunción a incrementar la colaboración entre la industria y las universidades está presente en buena parte de la bibliografía sobre innovación. Por otro lado, la universidad ha sido considerada como “el gran, extraordinariamente desconocido y ciertamente infraexplotado recurso que contribuye a la creación de riqueza y competitividad económica”.[4].