Teoria da modelagem
Introdução
Em geral
Um modelo científico é uma representação abstrata, conceitual, gráfica ou visual (ver, por exemplo: mapa conceitual), física de fenômenos, sistemas ou processos, a fim de analisar, descrever, explicar, simular (em geral, explorar, controlar e prever) esses fenômenos ou processos. Um modelo permite determinar um resultado final a partir de alguns dados de entrada. A criação de um modelo é considerada parte essencial de toda atividade científica.[1][2][3].
Embora haja pouco acordo geral sobre o uso de modelos, a ciência moderna oferece uma coleção crescente de métodos, técnicas e teorias sobre vários tipos de modelos. Teorias ou propostas sobre a construção, utilização e validação de modelos são encontradas em disciplinas como metodologia, filosofia da ciência, teoria geral de sistemas e no relativamente novo campo da visualização científica. Na prática, diferentes ramos ou disciplinas científicas têm as suas próprias ideias e padrões sobre tipos específicos de modelos. Porém, em geral, todos seguem os princípios da modelagem.
Deve ser feita uma distinção entre um modelo científico e uma teoria, embora ambos estejam intimamente relacionados, uma vez que o modelo de uma teoria equivale a uma interpretação desta teoria. Uma determinada teoria pode ter vários modelos a serem explicados.[4].
Para fazer um modelo é necessário propor uma série de hipóteses "Hipótese (método científico)"), para que o que se deseja estudar esteja suficientemente refletido na representação, embora normalmente também se queira que seja simples o suficiente para poder ser manipulado e estudado.
Todo conhecimento da realidade começa com idealizações que consistem em abstrair e elaborar conceitos; isto é, construir um modelo sobre a realidade. O processo consiste em atribuir ao que é percebido como real certas propriedades “Propriedade (lógica)”), que muitas vezes não serão sensíveis. Tal é o processo de conceituação e sua tradução para a linguagem.
Isso é possível porque certos detalhes são suprimidos, destacando outros que nos permitem estabelecer uma forma de ver a realidade, mesmo sabendo que não é exatamente a própria realidade. O processo natural segue o que tradicionalmente é considerado sob o conceito de analogia. Mas na ciência, o conteúdo conceitual só é considerado preciso como modelo científico da realidade, quando esse modelo é interpretado como um caso particular de um modelo teórico e essa analogia pode ser especificada por meio de observações ou verificações precisas e possíveis.