Una comunidad en el contexto de la microsostenibilidad es un grupo de personas en la misma ubicación geográfica que interactúan entre sí.[23] Estos pueden variar desde comunidades rurales con baja densidad de población hasta comunidades urbanas altamente densas.[23] Estas comunidades pueden abordar una gama más amplia de iniciativas que varían en escala desde asuntos independientes y no alineados hasta redes organizadas. Si bien las pequeñas iniciativas comunitarias pueden adoptar muchas formas, pueden generalizarse como un conjunto colectivo organizado de acciones que se extienden a lo largo de varios años o décadas, destinadas a transformar una comunidad en un estado sostenible.[24].
Comunidades rurais
Embora não exista um tamanho exato da população para definir uma comunidade rural, elas são geralmente consideradas áreas com menor densidade populacional.[23] Comunidades rurais verdes são lugares onde as pessoas valorizam uma rede social de apoio e uma vida ecologicamente sustentável e de baixo impacto.[23] Estas podem ser definidas como comunidades de transição, comunidades de baixo carbono ou ecoaldeias.
Comunidades urbanas
As comunidades urbanas não significam necessariamente uma população maior do que as comunidades rurais, mas antes são mais densamente povoadas e mais influenciadas pelos efeitos da urbanização.[23][25].
Especialmente no caso de comunidades em transição e aquelas com baixas emissões de carbono, o objetivo é ver se mudanças fundamentais na sociedade nestes nichos podem levar a uma aceitação mais ampla da inovação.[9] Isto pode ser alcançado através da replicação, ampliação e tradução de práticas bem-sucedidas.[24] Embora o objetivo seja ver se as mudanças em microescala podem, em última análise, levar a mudanças bem-sucedidas em nível macro, 89% das comunidades de transição foram criadas por cidadãos individuais reunidos, e não por governos ou organizações maiores.[9].
Tipos de trabalho
Dependendo do tamanho, riqueza e organização de uma comunidade, diversas ações sustentáveis podem ser alcançadas, que podem ser divididas nas seguintes categorias:
O uso sustentável da terra pode ser alcançado quando as comunidades reduzem as emissões de gases de efeito estufa, limitando o desenvolvimento de estradas, estacionamentos, etc., e se concentram na promoção de tecnologias de design de edifícios verdes e espaços verdes.[26].
A quantidade de gases de efeito estufa liberados na atmosfera devido ao número de carros pode ser minimizada aumentando o número de ciclovias e ciclovias seguras e tornando o transporte público facilmente acessível.[26].
As áreas verdes dentro de uma comunidade protegem os habitats da vida selvagem nesses espaços. Podem ser jardins, parques, passeios verdes, pequenas florestas, telhados verdes e zonas tampão.[26] Eles podem existir com sucesso quando uma comunidade fornece recursos como terrenos, equipamentos, conhecimento e padrões sobre o cuidado da área verde, e alguma forma de governança para garantir que o espaço seja bem cuidado.[24].
As comunidades podem educar e promover práticas sustentáveis individuais, fornecendo informações sobre energias renováveis, tais como instruções para acesso a recursos e feedback sobre o desempenho energético doméstico, monitorização do desempenho, tais como inquéritos anuais sobre o uso de energia, ou iniciando desafios comunitários, tais como o objectivo de alcançar a neutralidade de carbono.[24] As comunidades podem praticar a gestão sustentável de resíduos, tais como incineração, tratamento biológico, desperdício zero e reciclagem.[26].
Métodos para o sucesso
A seguir estão os temas observados em grupos microsustentáveis que resultaram em maior sucesso:.
A intervenção sustentável eficaz ocorre em pequenas comunidades porque estes espaços permitem maiores oportunidades de aprendizagem. Um estudo mostrou que a socialização incentiva a aprendizagem e a inovação, levando a uma redução de 20% no consumo de energia sustentada ao longo de quatro anos. Descobriu-se que as hortas comunitárias transformam uma tarefa isolada e privada em uma tarefa social e educativa com impacto positivo na cidade. Eles afirmam que ter um grupo de pessoas responsáveis pela horta exigia interação e cooperação social, e ter muitos membros resultava em responsabilidade coletiva que promovia o compartilhamento de habilidades e a coesão.[24].
Outro factor fundamental é a comunidade trabalhar em conjunto em torno de um objectivo claro e bem definido, uma vez que os membros do grupo estão dispostos a participar quando sabem que estão a contribuir para o bem da comunidade. Cidades que ofereceram objetivos semelhantes, como hortas comunitárias, alcançaram níveis de sucesso muito diferentes, dependendo do nível de estrutura, metas e planos que podem unir e despertar o interesse em uma comunidade.[24].