El amplio alcance y la naturaleza interdisciplinaria de la ecología política se presta a múltiples definiciones. Sin embargo, existe un cierto consenso sobre el término. Raymond L. Bryant") y Sinéad Bailey desarrollaron tres supuestos fundamentales en la práctica de la ecología política:.

Además, la ecología política intenta proporcionar críticas y alternativas en la interacción del medio ambiente y los factores políticos, económicos y sociales. Paul Robbins afirma que la disciplina tiene un "entendimiento normativo de que es probable que existan formas mejores, menos coercitivas, menos explotadoras y más sostenibles de hacer las cosas".[12]​.

A partir de estos supuestos, la ecología política puede usarse para:.

El movimiento de la ecología política como campo desde su inicio en la década de 1970 ha complicado su alcance y objetivos. A través de la historia de la disciplina, ciertas figuras han cobrado más relevancia, en detrimento de una mejor determinación del enfoque del campo disciplinar. Peter A. Walker traza la importancia de las ciencias ecológicas en la ecología política.[13]​ Señala la transición, para muchos críticos, de un enfoque "estructuralista" a través de los años 70 y 80, en el que la ecología mantiene una posición clave en la disciplina, a un enfoque "postestructuralista" con énfasis en la "política" en ecología política.[14]​ Este giro ha planteado preguntas sobre la diferenciación con la política ambiental, así como el uso del campo del término de "ecología". Las investigaciones en el campo de la ecología política han pasado de investigar la influencia política en la superficie terrestre a enfocarse en influencias espaciales-ecológicas en las políticas y el poder, un foco que recuerda a los estudios sobre políticas del medio ambiente.

El campo académico se nutrió mucho de la ecología cultural, una forma de análisis que mostró cómo la cultura depende y está influenciada por las condiciones materiales de la sociedad. Según Walker, la ecología política ha eclipsado en gran medida a la ecología cultural como una forma de análisis.[15]​ Como afirma Walker, "mientras que la ecología cultural y la teoría de sistemas enfatizan la adaptación y la homeostasis, la ecología política enfatiza el papel de la economía política como una fuerza de mala adaptación e inestabilidad".[16]​.

Los ecologistas políticos a menudo usan marcos de economía política para analizar los problemas ambientales. Los primeros y destacados ejemplos de esto fueron Violencia silenciosa: alimentos, hambruna y campesinado en el norte de Nigeria por Michael Watts") en 1983, que relacionó la hambruna en el norte de Nigeria durante la década de 1970 a los efectos del colonialismo, en lugar de una consecuencia inevitable de la sequía en el Sahel, y La economía política de la erosión del suelo en los países en desarrollo por Piers Blaikie") en 1985, que rastreó la degradación de la tierra en África a las políticas coloniales de apropiación de la tierra, en lugar de la sobreexplotación por parte de los agricultores africanos.

En América Latina, diversas perspectivas científicas y pedagógicas han contribuido al desarrollo de la ecología política, incorporando enfoques vinculados a la educación ambiental, la gestión territorial y la conservación urbana.

Desde el campo educativo, algunos autores sostienen que la formación por competencias permite integrar los aspectos sociales, políticos y ecológicos del conocimiento, promoviendo una educación crítica orientada a la resolución de conflictos socioambientales.[5]​[17]​ Esta perspectiva resalta el papel de la educación en la construcción de ciudadanos capaces de comprender y actuar frente a las problemáticas ambientales.

En cuanto a la conservación y el ordenamiento urbano, Manzione et al. (2015) proponen el desarrollo de reservas naturales urbanas como espacios para la educación ecológica y la participación comunitaria.[18]​ Por su parte, Bertonatti (2021) plantea que cada ciudad debería contar con al menos una reserva natural urbana, a fin de garantizar el acceso equitativo a la naturaleza y contribuir a la sostenibilidad ambiental en contextos urbanos.[19]​.

En el ámbito curricular, Vargas Leyva (2008) destaca la relevancia del diseño curricular por competencias como herramienta para articular contenidos ecológicos con procesos educativos orientados a la transformación social.[20]​.

Estos enfoques permiten enriquecer la ecología política desde una mirada regional, incorporando prácticas educativas y territoriales vinculadas con el ambiente y la sociedad.

El amplio alcance y la naturaleza interdisciplinaria de la ecología política se presta a múltiples definiciones. Sin embargo, existe un cierto consenso sobre el término. Raymond L. Bryant") y Sinéad Bailey desarrollaron tres supuestos fundamentales en la práctica de la ecología política:.

Además, la ecología política intenta proporcionar críticas y alternativas en la interacción del medio ambiente y los factores políticos, económicos y sociales. Paul Robbins afirma que la disciplina tiene un "entendimiento normativo de que es probable que existan formas mejores, menos coercitivas, menos explotadoras y más sostenibles de hacer las cosas".[12]​.

A partir de estos supuestos, la ecología política puede usarse para:.

El movimiento de la ecología política como campo desde su inicio en la década de 1970 ha complicado su alcance y objetivos. A través de la historia de la disciplina, ciertas figuras han cobrado más relevancia, en detrimento de una mejor determinación del enfoque del campo disciplinar. Peter A. Walker traza la importancia de las ciencias ecológicas en la ecología política.[13]​ Señala la transición, para muchos críticos, de un enfoque "estructuralista" a través de los años 70 y 80, en el que la ecología mantiene una posición clave en la disciplina, a un enfoque "postestructuralista" con énfasis en la "política" en ecología política.[14]​ Este giro ha planteado preguntas sobre la diferenciación con la política ambiental, así como el uso del campo del término de "ecología". Las investigaciones en el campo de la ecología política han pasado de investigar la influencia política en la superficie terrestre a enfocarse en influencias espaciales-ecológicas en las políticas y el poder, un foco que recuerda a los estudios sobre políticas del medio ambiente.

El campo académico se nutrió mucho de la ecología cultural, una forma de análisis que mostró cómo la cultura depende y está influenciada por las condiciones materiales de la sociedad. Según Walker, la ecología política ha eclipsado en gran medida a la ecología cultural como una forma de análisis.[15]​ Como afirma Walker, "mientras que la ecología cultural y la teoría de sistemas enfatizan la adaptación y la homeostasis, la ecología política enfatiza el papel de la economía política como una fuerza de mala adaptación e inestabilidad".[16]​.

Los ecologistas políticos a menudo usan marcos de economía política para analizar los problemas ambientales. Los primeros y destacados ejemplos de esto fueron Violencia silenciosa: alimentos, hambruna y campesinado en el norte de Nigeria por Michael Watts") en 1983, que relacionó la hambruna en el norte de Nigeria durante la década de 1970 a los efectos del colonialismo, en lugar de una consecuencia inevitable de la sequía en el Sahel, y La economía política de la erosión del suelo en los países en desarrollo por Piers Blaikie") en 1985, que rastreó la degradación de la tierra en África a las políticas coloniales de apropiación de la tierra, en lugar de la sobreexplotación por parte de los agricultores africanos.

En América Latina, diversas perspectivas científicas y pedagógicas han contribuido al desarrollo de la ecología política, incorporando enfoques vinculados a la educación ambiental, la gestión territorial y la conservación urbana.

Desde el campo educativo, algunos autores sostienen que la formación por competencias permite integrar los aspectos sociales, políticos y ecológicos del conocimiento, promoviendo una educación crítica orientada a la resolución de conflictos socioambientales.[5]​[17]​ Esta perspectiva resalta el papel de la educación en la construcción de ciudadanos capaces de comprender y actuar frente a las problemáticas ambientales.

En cuanto a la conservación y el ordenamiento urbano, Manzione et al. (2015) proponen el desarrollo de reservas naturales urbanas como espacios para la educación ecológica y la participación comunitaria.[18]​ Por su parte, Bertonatti (2021) plantea que cada ciudad debería contar con al menos una reserva natural urbana, a fin de garantizar el acceso equitativo a la naturaleza y contribuir a la sostenibilidad ambiental en contextos urbanos.[19]​.

En el ámbito curricular, Vargas Leyva (2008) destaca la relevancia del diseño curricular por competencias como herramienta para articular contenidos ecológicos con procesos educativos orientados a la transformación social.[20]​.

Estos enfoques permiten enriquecer la ecología política desde una mirada regional, incorporando prácticas educativas y territoriales vinculadas con el ambiente y la sociedad.