Puesto que el destino y lugar de preservación de estos lugares es la propia mente, el ser humano es el instrumento para su materialización. De esta forma, tal y como ocurre en muchas sociedades con la transmisión del conocimiento, la del PCI es una manifestación colectiva.

Debido a los factores que tienden a homogeneizar y estandarizar en una civilización global, este instrumento pretende proteger todo el patrimonio amenazado por estos factores, recuperando y difundiendo los valores y la cultura, el patrimonio oral en definitiva, que se vea en peligro y sea merecedor de dicho estatus.

La Convención identifica grupos depositarios de valores orales, aunque no los apunta, de forma que se subraya el carácter inmaterial del conocimiento y la cultura, no arraigados en un lugar o en una colectividad concretos.

Cabe especial atención el concepto de Lista Representativa presentado por la Convención. "Representativa" es una potencialidad que puede implicar tanto representativa de la creatividad de la humanidad, como del patrimonio cultural de los Estados, o de las comunidades depositarias de las tradiciones en cuestión.[10]​.

Contenido

El PCI pasa oralmente dentro de una comunidad, y mientras haya individuos que porten la tradición, el patrimonio cultural inmaterial es siempre más grande que el propio conocimiento o las habilidades de una persona.

Aun cuando se asocia de manera casi automática el Patrimonio cultural inmaterial (PCI) con el folclor, son campos enunciativos que responden a lógicas políticas, filosóficas y sociales diferentes (Santoyo 2006[11]​). Mientras el folclor, como lo explica Santoyo (2006), reposa en las ideas del pueblo, identidad y tradición, fundamentado en la cultura tradicional o popular, y permitió la búsqueda de las expresiones culturales compartidas y auténticas para la construcción y conceptualización de Colombia como un pueblo nacional mestizo, católico, y arraigado en el trabajo en la tierra, el PCI es una categoría mucho más amplia que abarca las expresiones folclóricas pero no se reduce a ellas, precisamente por los múltiples y diversos campos que lo conforman, convirtiéndose en un mecanismo de difusión de los derechos humanos de las comunidades e inclusión de la diversidad cultural. Sin embargo, dicha diferenciación aún no es clara, y muchos de los inventarios del PCI desarrollados en el país, aplican la fórmula PCI = Folclor.[12]​.

Historia oral

El patrimonio cultural inmaterial (PCI) es ligeramente distinto de la disciplina de la historia oral: el registro, preservación e interpretación de la información histórica (específicamente, la tradición oral, basada en la experiencia personal y en opiniones del hablante). El PCI trata de preservar el legado cultural junto a la gente de la comunidad protegiendo los procesos que permiten que las tradiciones y el conocimiento compartido puedan pasar de unos a otros, mientras que la historia oral trata de reunir y preservar información histórica de individuos y grupos.

La nominación

Parte del hecho en que un patrimonio ya declarado inmaterial nacional dentro de su país o región de origen es convocado al listado para la salvaguardia del mismo.

La evaluación

Cada año, el Comité se reúne para evaluar las candidaturas y decidir acerca de las inscripciones de las prácticas y expresiones culturales del patrimonio inmaterial propuestas. La Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial que requiere medidas urgentes de salvaguardia se compone de elementos del patrimonio cultural inmaterial que las comunidades y los Estados consideran que necesitan medidas de salvaguardia urgentes, mientras que la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad se compone de las expresiones que ilustran la diversidad del patrimonio inmaterial y contribuyen a una mayor consciencia de su importancia.

En los expedientes presentados los Estados Partes, deberán demostrar que el elemento propuesto para una inscripción en la Lista representativa reúne todos los criterios enumerados a continuación:.

• - R.1 El elemento es patrimonio cultural inmaterial, tal y como definido en el Artículo 2 de la Convención.

• - R.2 La inscripción del elemento contribuirá a dar a conocer el patrimonio cultural inmaterial, a lograr que se tome conciencia de su importancia y a propiciar el diálogo, poniendo así de manifiesto la diversidad cultural a escala mundial y dando testimonio de la creatividad humana.

• - R.3 Se elaboran medidas de salvaguardia que podrían proteger y promover el elemento.

• - R.4 La propuesta de inscripción del elemento se ha presentado con la participación más amplia posible de la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados y con su consentimiento libre, previo e informado.

• - R.5 El elemento figura en un inventario del patrimonio cultural inmaterial presente en el(los) territorio(s) del(los) Estado(s) Parte(s) solicitante(s).

En los expedientes de candidatura, se requerirá al(los) Estado(s) Parte(s) solicitante(s) o, en caso de extrema urgencia, a (los) solicitante(s), que demuestren que el elemento propuesto para una inscripción en la Lista de salvaguardia urgente reúne todos los criterios siguientes:.

• - U.1. El elemento es patrimonio cultural inmaterial, tal y como lo define el Artículo 2 de la Convención.

• - U.2:.

• - U.3. Se elaboran medidas de salvaguardia que podrían permitir a la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados seguir practicando y transmitiendo el elemento.

• - U.4. La propuesta de inscripción del elemento se ha presentado con la participación más amplia posible de la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados y con su consentimiento libre, previo e informado.

• - U.5. El elemento figura en un inventario, del patrimonio cultural inmaterial presente en el(los) territorio(s) del(los) Estado(s) Parte(s) solicitante(s), en el sentido del Artículo 11 y Artículo 12 de la Convención.

• - U.6. En casos de extrema urgencia, se ha consultado a(l)(los) Estado(s) Parte(s) interesado(s) acerca de la inscripción del elemento con arreglo a lo dispuesto en el párrafo 3 del Artículo 17.

El artículo 18 de la Convención de 2003 estipula que el Comité Intergubernamental seleccionará periódicamente, entre las propuestas presentadas por los Estados Partes, programas, proyectos y actividades de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial considerando los que mejor reflejen los principios y objetivos de la Convención. Una vez seleccionado, el Comité promoverá estas iniciativas como las buenas prácticas de salvaguardia y las apoyará para una mayor difusión. Se espera que este registro de prácticas ejemplares pueda servir como una plataforma para el intercambio de buenas prácticas, así como servir de fuente de inspiración a los Estados, las comunidades y todos los interesados en la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial.

De entre los programas, proyectos o actividades que se proponen a la Comisión por los Estados Partes, solo aquellos que cumplan los siguientes criterios serán incluidos en la lista:.

• - Criterio-1: El programa, proyecto o actividad supone una salvaguardia, tal como se define en el artículo 2, 0.3 de la Convención.

• - Criterio-5: El programa, proyecto o actividad promueve la coordinación de los esfuerzos para salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial en los niveles regional, subregional y / o internacional.

• - Criterio-6: El programa, proyecto o actividad refleja los principios y objetivos de la Convención.

• - Criterio-4: Si ya completado, el programa, proyecto o actividad ha demostrado ser eficaz para contribuir a la viabilidad del patrimonio cultural inmaterial de que se trate. Si todavía en curso o en proyecto, es razonable esperar que contribuya sustancialmente a la viabilidad del patrimonio cultural inmaterial de que se trate.

• - Criterio-3: El programa, proyecto o actividad ha sido o serán implementados con la participación de la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados y con su consentimiento libre, previo e informado.

• - Criterio-2: El programa, proyecto o actividad podría servir de modelo subregional, regional o internacional, según sea el caso, para las actividades de salvaguardia.

• - Criterio-7: El Estado Parte que ha presentado (s), la implementación de organismo (s), y la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados están dispuestos a cooperar en la difusión de las mejores prácticas, si se selecciona su programa, proyecto o actividad.

• - Criterio-8: El programa, proyecto o actividad se proponen experiencias que son susceptibles a una evaluación de sus resultados.

• - Criterio-9: El programa, proyecto o actividad responde principalmente a las necesidades particulares de los países en desarrollo.

A continuación se incluyen enlaces a las listas de los distintos lugares ordenados por región geográfica (clasificación determinada por la Unesco):.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en África (no incluye los países de los Estados árabes, ni las Islas Canarias y plazas de soberanía españolas).[37]​.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en América Latina y el Caribe.[38]​.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en Asia y Pacífico (no incluye los países de los Estados árabes, ni a Hawái).[39]​.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en Estados árabes (incluye además una zona de Jerusalén propuesta por Jordania).[40]​.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en Europa y América del Norte (no incluye a México, se encuentran en este grupo Israel y Hawái).[41]​.

Algunas tradiciones están incluidas en la Lista de Salvaguardia Urgente del Patrimonio Inmaterial, para movilizar los esfuerzos concertados de los diversos actores implicados con el fin de salvaguardar específicamente el patrimonio cultural inmaterial en peligro.

• - Procesiones de Semana Santa en Popayán, Colombia.

• - Voladores de papantla, México.

• - El mudiyettu, India.

• - Diablos danzantes de Corpus Christi, Venezuela.

• - La Parranda de San Pedro de Guarenas y Guatire, Venezuela.

• - El patrimonio oral Gelede, Benín, Nigeria y Togo.

• - Las prácticas y expresiones culturales vinculadas al balafon de las comunidades senufo de Malí, Burkina Faso y Côte d’Ivoire, Mali, Burkina Faso y Costa de Marfil.

• - Fiesta conmemorativa del hallazgo de la Verdadera Santa Cruz de Cristo, Etiopía.

• - El Kankurang, rito de iniciación mandinga, Gambia y Senegal.

• - El espacio cultural del sosso-bala, Guinea.

• - Tradiciones y prácticas vinculadas a los kayas en los bosques sagrados de los mijikendas, Kenia.

• - El trabajo de la madera de los zafimaniry, Madagascar.

• - Gule Wamkulu, Malaui.

• - Segá, Mauricio.

• - El sistema de adivinación Ifá, Nigeria.

• - El patrimonio oral Gelede, Nigeria, Benín y Togo.

• - Cetrería, Arabia Saudita, Austria, Bélgica, Catar, Corea del Sur, EAU, España, Francia, Hungría, Marruecos, Mónaco, República Checa, Siria.

• - La fiesta de «la Mare de Déu de la Salut» de Algemesí - España.

• - El arte textil de la isla de Taquile en el Lago Titicaca - Perú.

• - Día de muertos - México.

• - Carnaval de Oruro - Bolivia.

• - Representación del Ramayana - India.

• - El tango, bien compartido entre Argentina y Uruguay.

• - El teatro Nō japonés - Japón.

• - La danza de las tijeras - Perú.

• - El teatro de marionetas Wayang - Indonesia.

• - El Misterio de Elche - España.

• - Interpretación de pansori - Corea del Sur.

• - Dervichees mevlevíes - Turquía.

• - Carnaval de Binche - Bélgica.

• - Carnaval de Barranquilla - Colombia.

• - Lakalaka - Tonga.

• - Grupo de isopolifonía popular - Albania.

• - Intérprete de ópera Kun Qu en Pekín - China.

• - Carroza, en el carnaval de negros y blancos, en San Juan de Pasto - Colombia.

• - El arte de los ashiqs - Azerbaiyán.

• - Fiestas de San Francisco de Asís - Colombia.

• - Flamenco - España.

• - Los parachicos en la fiesta tradicional de enero de Chiapa de Corzo - México.

• - El Mariachi, música de cuerdas, canto y trompeta - México.

• - Cantante interpretando un fado portugués - Portugal.

• - Los dibujos en la arena - Vanuatu.

• - El café árabe, un símbolo de generosidad - Arabia Saudita, EAU, Catar y Omán,.

• - El fileteado - Argentina.

• - La equitación clásica y la Escuela Española de Equitación de Viena - Austria.

• - Las Fallas de Valencia - España.

• - Nouruz - Afganistán, Azerbaiyán, India, Irán, Irak, Kazajistán, Kirguistán, Pakistán, Tayikistán, Turkmenistán, Uzbekistán y Turquía.

• - Yufka - Azerbaiyán, Irán, Kazajistán, Kirguistán y Turquía.

• - Rumba - Cuba.

• - Merengue "Merengue (género musical)") - República Dominicana.

• - Alfabetos georgianos - Georgia.

• - Cooperativa - Alemania.

• - Feria de la Alasita.- Bolivia.

• - Haenyeo - Corea del Sur.

• - Vallenato - Colombia.

• - Chamamé - Argentina.

• - Anexo:Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

• - Anexo:Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial que requiere medidas urgentes de salvaguardia.

• - Anexo:Registro de buenas prácticas de salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

• - Anexo:Obras Maestras del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad.

• - Historia oral.

• - Legado "Legado (Derecho)").

• - Tradición oral.

• - Patrimonio de la Humanidad.

• - Tesoros Humanos Vivos.

• - Petrillo Pier Luigi, The Legal Protection of Intangible Cultural Heritage. A comparative Perspective, Springer 2020.

• - Petrillo Pier Luigi, Biocultural diversity and the Mediterranean Diet, in FAO, Sustainable diets and biodiversity, Rome 2012.

• - Definiciones de patrimonio cultural intangible elaboradas por estados, organizaciones gubernamentales internacionales y organizaciones no gubernamentales en el 2001 (en inglés).

• - Sitio web oficial de la Convención para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Intangible (en inglés).

• - Texto íntegro del documento elaborado en la Convención (en inglés).

• - Sitio web del Patrimonio Cultural Intangible para Newfoundland y Labrador (en inglés).

• - Dedalo. proyecto de software GLP para Gestión de Patrimonio Cultural Inmaterial e Historia Oral.

• - Atlas del Patrimonio Inmaterial de Andalucía. Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.

• - ¿Qué es patrimonio inmaterial?. Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.

• - Guía de lectura de la Biblioteca del Museo Etnológico de Navarra "Julio Caro Baroja".

Las obras maestras del patrimonio oral e intangible de la humanidad integran una lista mantenida por la Unesco de elementos del patrimonio cultural inmaterial que dicho organismo considera relevantes.

La lista comenzó en 2001 con un conjunto de 19 obras a la que luego se añadieron otras 28 en 2003. El 25 de noviembre de 2005 se emitió una lista agregando otras 43 obras. Este programa se concluyó en 2006 con la entrada en vigor de la Convención para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial. Las obras maestras estarán integradas dentro de las listas previstas por dicha Convención. El 5 de noviembre de 2008, en la reunión de la Unesco en Estambul, se creó la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, que estará integrada en principio por los 90 elementos que la Unesco proclamó obras maestras del patrimonio oral e intangible en 2001, 2003 y 2005.[9]​.

La Unesco desarrolló un sistema de listado (consistente en una lista de legados representativos y otra de legados amenazados). El Comité Intergubernamental estableció los criterios y procedimientos para inscribir el patrimonio natural en dicha lista. Las primeras inscripciones se realizaron en 2008, cuando en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad se proclamaron las 90 Obras Maestras del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad.

Puesto que el destino y lugar de preservación de estos lugares es la propia mente, el ser humano es el instrumento para su materialización. De esta forma, tal y como ocurre en muchas sociedades con la transmisión del conocimiento, la del PCI es una manifestación colectiva.

Debido a los factores que tienden a homogeneizar y estandarizar en una civilización global, este instrumento pretende proteger todo el patrimonio amenazado por estos factores, recuperando y difundiendo los valores y la cultura, el patrimonio oral en definitiva, que se vea en peligro y sea merecedor de dicho estatus.

La Convención identifica grupos depositarios de valores orales, aunque no los apunta, de forma que se subraya el carácter inmaterial del conocimiento y la cultura, no arraigados en un lugar o en una colectividad concretos.

Cabe especial atención el concepto de Lista Representativa presentado por la Convención. "Representativa" es una potencialidad que puede implicar tanto representativa de la creatividad de la humanidad, como del patrimonio cultural de los Estados, o de las comunidades depositarias de las tradiciones en cuestión.[10]​.

Contenido

El PCI pasa oralmente dentro de una comunidad, y mientras haya individuos que porten la tradición, el patrimonio cultural inmaterial es siempre más grande que el propio conocimiento o las habilidades de una persona.

Aun cuando se asocia de manera casi automática el Patrimonio cultural inmaterial (PCI) con el folclor, son campos enunciativos que responden a lógicas políticas, filosóficas y sociales diferentes (Santoyo 2006[11]​). Mientras el folclor, como lo explica Santoyo (2006), reposa en las ideas del pueblo, identidad y tradición, fundamentado en la cultura tradicional o popular, y permitió la búsqueda de las expresiones culturales compartidas y auténticas para la construcción y conceptualización de Colombia como un pueblo nacional mestizo, católico, y arraigado en el trabajo en la tierra, el PCI es una categoría mucho más amplia que abarca las expresiones folclóricas pero no se reduce a ellas, precisamente por los múltiples y diversos campos que lo conforman, convirtiéndose en un mecanismo de difusión de los derechos humanos de las comunidades e inclusión de la diversidad cultural. Sin embargo, dicha diferenciación aún no es clara, y muchos de los inventarios del PCI desarrollados en el país, aplican la fórmula PCI = Folclor.[12]​.

Historia oral

El patrimonio cultural inmaterial (PCI) es ligeramente distinto de la disciplina de la historia oral: el registro, preservación e interpretación de la información histórica (específicamente, la tradición oral, basada en la experiencia personal y en opiniones del hablante). El PCI trata de preservar el legado cultural junto a la gente de la comunidad protegiendo los procesos que permiten que las tradiciones y el conocimiento compartido puedan pasar de unos a otros, mientras que la historia oral trata de reunir y preservar información histórica de individuos y grupos.

La nominación

Parte del hecho en que un patrimonio ya declarado inmaterial nacional dentro de su país o región de origen es convocado al listado para la salvaguardia del mismo.

La evaluación

Cada año, el Comité se reúne para evaluar las candidaturas y decidir acerca de las inscripciones de las prácticas y expresiones culturales del patrimonio inmaterial propuestas. La Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial que requiere medidas urgentes de salvaguardia se compone de elementos del patrimonio cultural inmaterial que las comunidades y los Estados consideran que necesitan medidas de salvaguardia urgentes, mientras que la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad se compone de las expresiones que ilustran la diversidad del patrimonio inmaterial y contribuyen a una mayor consciencia de su importancia.

En los expedientes presentados los Estados Partes, deberán demostrar que el elemento propuesto para una inscripción en la Lista representativa reúne todos los criterios enumerados a continuación:.

• - R.1 El elemento es patrimonio cultural inmaterial, tal y como definido en el Artículo 2 de la Convención.

• - R.2 La inscripción del elemento contribuirá a dar a conocer el patrimonio cultural inmaterial, a lograr que se tome conciencia de su importancia y a propiciar el diálogo, poniendo así de manifiesto la diversidad cultural a escala mundial y dando testimonio de la creatividad humana.

• - R.3 Se elaboran medidas de salvaguardia que podrían proteger y promover el elemento.

• - R.4 La propuesta de inscripción del elemento se ha presentado con la participación más amplia posible de la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados y con su consentimiento libre, previo e informado.

• - R.5 El elemento figura en un inventario del patrimonio cultural inmaterial presente en el(los) territorio(s) del(los) Estado(s) Parte(s) solicitante(s).

En los expedientes de candidatura, se requerirá al(los) Estado(s) Parte(s) solicitante(s) o, en caso de extrema urgencia, a (los) solicitante(s), que demuestren que el elemento propuesto para una inscripción en la Lista de salvaguardia urgente reúne todos los criterios siguientes:.

• - U.1. El elemento es patrimonio cultural inmaterial, tal y como lo define el Artículo 2 de la Convención.

• - U.2:.

• - U.3. Se elaboran medidas de salvaguardia que podrían permitir a la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados seguir practicando y transmitiendo el elemento.

• - U.4. La propuesta de inscripción del elemento se ha presentado con la participación más amplia posible de la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados y con su consentimiento libre, previo e informado.

• - U.5. El elemento figura en un inventario, del patrimonio cultural inmaterial presente en el(los) territorio(s) del(los) Estado(s) Parte(s) solicitante(s), en el sentido del Artículo 11 y Artículo 12 de la Convención.

• - U.6. En casos de extrema urgencia, se ha consultado a(l)(los) Estado(s) Parte(s) interesado(s) acerca de la inscripción del elemento con arreglo a lo dispuesto en el párrafo 3 del Artículo 17.

El artículo 18 de la Convención de 2003 estipula que el Comité Intergubernamental seleccionará periódicamente, entre las propuestas presentadas por los Estados Partes, programas, proyectos y actividades de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial considerando los que mejor reflejen los principios y objetivos de la Convención. Una vez seleccionado, el Comité promoverá estas iniciativas como las buenas prácticas de salvaguardia y las apoyará para una mayor difusión. Se espera que este registro de prácticas ejemplares pueda servir como una plataforma para el intercambio de buenas prácticas, así como servir de fuente de inspiración a los Estados, las comunidades y todos los interesados en la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial.

De entre los programas, proyectos o actividades que se proponen a la Comisión por los Estados Partes, solo aquellos que cumplan los siguientes criterios serán incluidos en la lista:.

• - Criterio-1: El programa, proyecto o actividad supone una salvaguardia, tal como se define en el artículo 2, 0.3 de la Convención.

• - Criterio-5: El programa, proyecto o actividad promueve la coordinación de los esfuerzos para salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial en los niveles regional, subregional y / o internacional.

• - Criterio-6: El programa, proyecto o actividad refleja los principios y objetivos de la Convención.

• - Criterio-4: Si ya completado, el programa, proyecto o actividad ha demostrado ser eficaz para contribuir a la viabilidad del patrimonio cultural inmaterial de que se trate. Si todavía en curso o en proyecto, es razonable esperar que contribuya sustancialmente a la viabilidad del patrimonio cultural inmaterial de que se trate.

• - Criterio-3: El programa, proyecto o actividad ha sido o serán implementados con la participación de la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados y con su consentimiento libre, previo e informado.

• - Criterio-2: El programa, proyecto o actividad podría servir de modelo subregional, regional o internacional, según sea el caso, para las actividades de salvaguardia.

• - Criterio-7: El Estado Parte que ha presentado (s), la implementación de organismo (s), y la comunidad, el grupo o, si procede, los individuos interesados están dispuestos a cooperar en la difusión de las mejores prácticas, si se selecciona su programa, proyecto o actividad.

• - Criterio-8: El programa, proyecto o actividad se proponen experiencias que son susceptibles a una evaluación de sus resultados.

• - Criterio-9: El programa, proyecto o actividad responde principalmente a las necesidades particulares de los países en desarrollo.

A continuación se incluyen enlaces a las listas de los distintos lugares ordenados por región geográfica (clasificación determinada por la Unesco):.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en África (no incluye los países de los Estados árabes, ni las Islas Canarias y plazas de soberanía españolas).[37]​.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en América Latina y el Caribe.[38]​.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en Asia y Pacífico (no incluye los países de los Estados árabes, ni a Hawái).[39]​.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en Estados árabes (incluye además una zona de Jerusalén propuesta por Jordania).[40]​.

• - Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en Europa y América del Norte (no incluye a México, se encuentran en este grupo Israel y Hawái).[41]​.

Algunas tradiciones están incluidas en la Lista de Salvaguardia Urgente del Patrimonio Inmaterial, para movilizar los esfuerzos concertados de los diversos actores implicados con el fin de salvaguardar específicamente el patrimonio cultural inmaterial en peligro.

• - Procesiones de Semana Santa en Popayán, Colombia.

• - Voladores de papantla, México.

• - El mudiyettu, India.

• - Diablos danzantes de Corpus Christi, Venezuela.

• - La Parranda de San Pedro de Guarenas y Guatire, Venezuela.

• - El patrimonio oral Gelede, Benín, Nigeria y Togo.

• - Las prácticas y expresiones culturales vinculadas al balafon de las comunidades senufo de Malí, Burkina Faso y Côte d’Ivoire, Mali, Burkina Faso y Costa de Marfil.

• - Fiesta conmemorativa del hallazgo de la Verdadera Santa Cruz de Cristo, Etiopía.

• - El Kankurang, rito de iniciación mandinga, Gambia y Senegal.

• - El espacio cultural del sosso-bala, Guinea.

• - Tradiciones y prácticas vinculadas a los kayas en los bosques sagrados de los mijikendas, Kenia.

• - El trabajo de la madera de los zafimaniry, Madagascar.

• - Gule Wamkulu, Malaui.

• - Segá, Mauricio.

• - El sistema de adivinación Ifá, Nigeria.

• - El patrimonio oral Gelede, Nigeria, Benín y Togo.

• - Cetrería, Arabia Saudita, Austria, Bélgica, Catar, Corea del Sur, EAU, España, Francia, Hungría, Marruecos, Mónaco, República Checa, Siria.

• - La fiesta de «la Mare de Déu de la Salut» de Algemesí - España.

• - El arte textil de la isla de Taquile en el Lago Titicaca - Perú.

• - Día de muertos - México.

• - Carnaval de Oruro - Bolivia.

• - Representación del Ramayana - India.

• - El tango, bien compartido entre Argentina y Uruguay.

• - El teatro Nō japonés - Japón.

• - La danza de las tijeras - Perú.

• - El teatro de marionetas Wayang - Indonesia.

• - El Misterio de Elche - España.

• - Interpretación de pansori - Corea del Sur.

• - Dervichees mevlevíes - Turquía.

• - Carnaval de Binche - Bélgica.

• - Carnaval de Barranquilla - Colombia.

• - Lakalaka - Tonga.

• - Grupo de isopolifonía popular - Albania.

• - Intérprete de ópera Kun Qu en Pekín - China.

• - Carroza, en el carnaval de negros y blancos, en San Juan de Pasto - Colombia.

• - El arte de los ashiqs - Azerbaiyán.

• - Fiestas de San Francisco de Asís - Colombia.

• - Flamenco - España.

• - Los parachicos en la fiesta tradicional de enero de Chiapa de Corzo - México.

• - El Mariachi, música de cuerdas, canto y trompeta - México.

• - Cantante interpretando un fado portugués - Portugal.

• - Los dibujos en la arena - Vanuatu.

• - El café árabe, un símbolo de generosidad - Arabia Saudita, EAU, Catar y Omán,.

• - El fileteado - Argentina.

• - La equitación clásica y la Escuela Española de Equitación de Viena - Austria.

• - Las Fallas de Valencia - España.

• - Nouruz - Afganistán, Azerbaiyán, India, Irán, Irak, Kazajistán, Kirguistán, Pakistán, Tayikistán, Turkmenistán, Uzbekistán y Turquía.

• - Yufka - Azerbaiyán, Irán, Kazajistán, Kirguistán y Turquía.

• - Rumba - Cuba.

• - Merengue "Merengue (género musical)") - República Dominicana.

• - Alfabetos georgianos - Georgia.

• - Cooperativa - Alemania.

• - Feria de la Alasita.- Bolivia.

• - Haenyeo - Corea del Sur.

• - Vallenato - Colombia.

• - Chamamé - Argentina.

• - Anexo:Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

• - Anexo:Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial que requiere medidas urgentes de salvaguardia.

• - Anexo:Registro de buenas prácticas de salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

• - Anexo:Obras Maestras del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad.

• - Historia oral.

• - Legado "Legado (Derecho)").

• - Tradición oral.

• - Patrimonio de la Humanidad.

• - Tesoros Humanos Vivos.

• - Petrillo Pier Luigi, The Legal Protection of Intangible Cultural Heritage. A comparative Perspective, Springer 2020.

• - Petrillo Pier Luigi, Biocultural diversity and the Mediterranean Diet, in FAO, Sustainable diets and biodiversity, Rome 2012.

• - Definiciones de patrimonio cultural intangible elaboradas por estados, organizaciones gubernamentales internacionales y organizaciones no gubernamentales en el 2001 (en inglés).

• - Sitio web oficial de la Convención para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Intangible (en inglés).

• - Texto íntegro del documento elaborado en la Convención (en inglés).

• - Sitio web del Patrimonio Cultural Intangible para Newfoundland y Labrador (en inglés).

• - Dedalo. proyecto de software GLP para Gestión de Patrimonio Cultural Inmaterial e Historia Oral.

• - Atlas del Patrimonio Inmaterial de Andalucía. Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.

• - ¿Qué es patrimonio inmaterial?. Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.

• - Guía de lectura de la Biblioteca del Museo Etnológico de Navarra "Julio Caro Baroja".