Gestão transdisciplinar
Introdução
Em geral
Transdisciplinaridade conota uma estratégia de pesquisa que atravessa fronteiras disciplinares para criar uma abordagem holística. Aplica-se a esforços de investigação centrados em problemas que ultrapassam as fronteiras de duas ou mais disciplinas, tais como a investigação sobre sistemas de informação eficazes para a investigação biomédica (ver bioinformática), e pode referir-se a conceitos ou métodos que foram originalmente desenvolvidos por uma disciplina, mas são agora utilizados por várias outras, tais como a etnografia, um método de investigação de campo originalmente desenvolvido em antropologia, mas agora amplamente utilizado por outras disciplinas. O Fórum Belmont[1] explicou que uma abordagem transdisciplinar permite contributos e análises entre comunidades de partes interessadas científicas e não científicas e facilita uma forma sistémica de enfrentar um desafio. Isto inclui iniciativas que apoiam o desenvolvimento de capacidades necessárias para a formulação e implementação transdisciplinar bem-sucedida de ações de investigação.
Usos
Aplicado à resolução de problemas
Nos países de língua alemã, Transdisziplinarität refere-se à integração de várias formas de pesquisa e inclui métodos específicos para relacionar conhecimentos na resolução de problemas.[2] Uma conferência realizada em 2003 na Universidade de Göttingen mostrou os vários significados de multi-, inter- e transdisciplinaridade e fez sugestões para convergir sem eliminar os usos atuais.[3].
Ao discutir a própria natureza de um problema, a transdisciplinaridade pode ajudar a determinar os problemas mais relevantes e as questões de pesquisa envolvidas.[4] Um primeiro tipo de questão refere-se à causa dos problemas atuais e ao seu desenvolvimento futuro (conhecimento do sistema). Outra preocupação é quais valores e normas podem ser utilizados para estabelecer os objetivos do processo de resolução de problemas (conhecimento objetivo). Uma terceira diz respeito à forma como uma situação problemática pode ser transformada e melhorada (conhecimento de transformação). A transdisciplinaridade exige um tratamento adequado da complexidade dos problemas e da diversidade de percepções deles, que o conhecimento abstrato e específico de cada caso esteja vinculado e que as práticas promovam o bem comum.[5].