É importante destacar que a liderança não é plana, pois dependendo do contexto e da área que se desenvolve podem ser gerados diferentes tipos de liderança; Se olharmos para a liderança de um aspecto sociológico,[8]​ a liderança foi um fator primordial para a transformação social; Um bom líder que tivesse a capacidade de observar o ambiente como um sistema vivo e aprender com as suas mudanças teria uma maior capacidade de compreender as suas necessidades e de se adaptar a elas. Ele chamou esse tipo de liderança de poder inteligente e ocorre quando você tem a capacidade de equilibrar o poder brando com o poder duro. Num estudo, foi demonstrado que a liderança feminina tende ao soft power, mas diz-se que esta é uma identificação arriscada, pois gera estereótipos de género que podem prejudicar a liderança eficaz, o que reduz consideravelmente as oportunidades de emprego qualificado para as mulheres. e cheia de preconceitos, que estabeleceu padrões de gestão com características masculinas, impossibilitando a participação das mulheres em cargos de gestão. Por sua vez, isto faz com que as mulheres aceitem estas condições e adotem estes pensamentos, deixando de lado a ideia de liderança.[10]​.

Atualmente discute-se que mulheres e homens desenvolveram estilos de liderança diferentes, com características particulares como mencionado “as mulheres são mais “democráticas” que os homens quando se trata de liderar, são mais “autocráticas” e não diferem na frequência com que adotam os estilos de “tarefa” e “relacionamentos” nas organizações”, uma vez que as mulheres baseiam-se no trabalho em equipa, na colaboração e nas relações sociais, enquanto os homens impõem maioritariamente um estilo competitivo, impulsivo e consciente. um alto grau de controle.[11]​

A relação que existe entre gênero "Gênero (biologia)") e liderança no contexto específico das organizações empresariais e as diferentes teorias denominadas "teoria das características" mencionadas pela autora Morgan identificam o líder como aquela pessoa dotada de um determinado valor acima dos demais, "a liderança feminina seria enquadrada em um estilo moderno, mais integrativo, cooperativo e democrático, uma "liderança materna"; porque as diferenças de comportamento entre mulheres gestoras e gestores masculinos não só podem ser explicadas por uma socialização diferente, mas devem ser explicadas principalmente pelas características diferenciais das situações que enfrentam regularmente nas organizações. Em primeiro lugar, considera-se necessário adotar uma cultura organizacional comunicativa, democrática e participativa, que encoraje a criatividade e a inovação, e seja capaz de desencadear o compromisso nos trabalhadores. Hoje, as organizações tendem mais do que nunca a esconder os seus valores autênticos, mas já estamos numa fase de transformação.

La búsqueda de los rasgos de líderes han sido una constante en todas las culturas durante siglos. Escrituras filosóficas como la República de Platón o las Vidas de Plutarco han explorado una pregunta básica: «¿Qué cualidades distinguen a un líder?».[13]​.

En el pensamiento occidental los tradicionalistas de tipo autocrático dan al papel del liderazgo una similitud con la figura romana del Pater familias.

La teoría de los rasgos se exploró a fondo en una serie de obras del siglo XIX. con los escritos de Thomas Carlyle y Francis Galton, cuyas obras han llevado a décadas de investigación. Carlyle identifica los talentos, habilidades y características físicas de los hombres que llegaron al poder y Galton, examinó las cualidades de liderazgo en las familias de los hombres poderosos, concluyó que los líderes nacen.

A mediados del siglo XX, sin embargo, una serie de exámenes cualitativos de estos estudios llevó a los investigadores a tener una visión radicalmente diferente de las fuerzas impulsoras detrás de liderazgo. En la revisión de la literatura existente, encontraron que mientras que algunos rasgos son comunes a través de una serie de estudios, la evidencia general sugiere que las personas que son líderes en una situación puede no necesariamente ser líderes en otras situaciones. (liderazgo situacional).

Mientras en Occidente el liderazgo se estudia desde perspectivas democráticas y autocráticas, en Oriente se desarrolló según el confucionismo la idea del líder como un ser erudito y benévolo, apoyado por una gran tradición de piedad filial. Como dice Sun Tzu en El arte de la guerra:[14]​.

Lições de liderança

Segundo Colin Powell, muito raramente encontramos material que contribua com alguma coisa para os nossos princípios e critérios já estabelecidos, no entanto, cada um de nós deve refletir ao seu nível sobre o desempenho profissional que cada pessoa é obrigada a desempenhar, devemos ter em mente que para ter sucesso temos que conhecer algumas lições de liderança que nos serão muito úteis no nosso ambiente de trabalho.

Segundo Llorens e Fuentes (2005), “O Comitê de Motivação para a Qualidade da Associação Espanhola para a Qualidade (1987) descreve um programa de qualidade total como uma sequência de atividades cujo objetivo é elevar o nível de qualidade global de todas as operações de uma empresa”.

Na primeira etapa são realizadas atividades de organização e planejamento, que serão realizadas uma única vez.

As atividades de análise, prevenção, melhoria e monitorização da qualidade total devem ser permanentemente incorporadas no sistema de gestão da empresa, através de programas anuais, e assim, criar consciência e espírito de melhoria da qualidade da empresa aos mais altos níveis.

Atividades de gestão como planejamento, organização e tomada de decisões só serão eficazes quando o líder motivar e direcionar os colaboradores para o alcance dos objetivos.

O líder é a pessoa capaz de influenciar as atitudes, opiniões e ações dos demais membros de um grupo, sem precisar ser dotado de autoridade formal.

O líder é julgado e admirado pela sua eficácia, atratividade e gentileza.

Todos os especialistas destacam a importância do líder como suporte necessário para a melhoria da qualidade, pois através do seu poder, e a partir dos níveis superiores, consegue um clima de mudança.

Segundo James (1997), Mintzberg e Pfeffer definem poder como a capacidade de afetar o comportamento dos outros.

Podemos distinguir dois tipos de poder:

Numa organização orientada para a qualidade, o poder legítimo tornar-se-á evidente quando houver problemas em grupos disfuncionais.

Segundo Llorens e Fuentes (2005), líderes autênticos são aqueles que:

A qualidade superior requer uma liderança inspirada em todos os níveis da organização, pelo que o mandato da qualidade deve ser transmitido aos gestores intermédios, além de criar um clima organizacional que os incentive a serem também líderes.

Os gestores intermédios oferecerão o seu apoio e empenho se forem incluídos no planeamento do programa, analisando o progresso, partilhando ideias e informações.

Para Showalter e Mulholland (1992), o líder deve:

A provisão de liderança de apoio requer:.

Com isso, o líder organizador direcionará a organização para a lucratividade e maior produtividade.

González e Guillén (2000) destacam que a plena implementação dos princípios que compõem a TQM (gestão da qualidade total) não é possível sem liderança gerencial, ou seja, requer certa dose de liderança gerencial para sua implementação.

O TQM é dividido em três grupos:

À medida que passamos do primeiro para o terceiro grupo, a dimensão ética da liderança ganha maior importância.

O anarquismo propõe uma organização da sociedade “sem coerção ou liderança”.[16]​[17]​ Em contraste com o marxismo, que assume a liderança dentro das organizações como inevitável, o teórico anarquista Carlos Taibo explica que isso é uma falácia, porque nesse caso, “não haveria outra escolha senão aceitar outros elementos característicos da realidade das nossas sociedades, como a exploração, a alienação, a falta de solidariedade.”[18]​.

Embora a teoria anarquista rejeite toda liderança, houve vários exemplos de liderança em organizações deste tipo, desde as sociedades secretas organizadas por Bakunin até Néstor Majnó e Buenaventura Durruti dirigindo, respectivamente, o Exército Negro e a Coluna Durruti.[17] Por sua vez, o hispanista francês Jacques Maurice estudou esta questão numa perspectiva histórica. Segundo Maurice, ao contrário das organizações socialistas, onde uma figura se destaca acima do movimento, nos grupos anarquistas distinguiam-se aquelas pessoas que eram mais "mídia" ou aquelas que eram mais qualificadas em um campo específico. Assim, aqueles que eventualmente ocuparam uma posição de liderança dentro dos movimentos anarquistas tinham um caráter diferente daquele da liderança em outros contextos. Estas não seriam pessoas que exerceram poder ou controle sobre o movimento, mas sim que tiveram uma certa influência intelectual e moral.[20]​.

É importante destacar que a liderança não é plana, pois dependendo do contexto e da área que se desenvolve podem ser gerados diferentes tipos de liderança; Se olharmos para a liderança de um aspecto sociológico,[8]​ a liderança foi um fator primordial para a transformação social; Um bom líder que tivesse a capacidade de observar o ambiente como um sistema vivo e aprender com as suas mudanças teria uma maior capacidade de compreender as suas necessidades e de se adaptar a elas. Ele chamou esse tipo de liderança de poder inteligente e ocorre quando você tem a capacidade de equilibrar o poder brando com o poder duro. Num estudo, foi demonstrado que a liderança feminina tende ao soft power, mas diz-se que esta é uma identificação arriscada, pois gera estereótipos de género que podem prejudicar a liderança eficaz, o que reduz consideravelmente as oportunidades de emprego qualificado para as mulheres. e cheia de preconceitos, que estabeleceu padrões de gestão com características masculinas, impossibilitando a participação das mulheres em cargos de gestão. Por sua vez, isto faz com que as mulheres aceitem estas condições e adotem estes pensamentos, deixando de lado a ideia de liderança.[10]​.

Atualmente discute-se que mulheres e homens desenvolveram estilos de liderança diferentes, com características particulares como mencionado “as mulheres são mais “democráticas” que os homens quando se trata de liderar, são mais “autocráticas” e não diferem na frequência com que adotam os estilos de “tarefa” e “relacionamentos” nas organizações”, uma vez que as mulheres baseiam-se no trabalho em equipa, na colaboração e nas relações sociais, enquanto os homens impõem maioritariamente um estilo competitivo, impulsivo e consciente. um alto grau de controle.[11]​

A relação que existe entre gênero "Gênero (biologia)") e liderança no contexto específico das organizações empresariais e as diferentes teorias denominadas "teoria das características" mencionadas pela autora Morgan identificam o líder como aquela pessoa dotada de um determinado valor acima dos demais, "a liderança feminina seria enquadrada em um estilo moderno, mais integrativo, cooperativo e democrático, uma "liderança materna"; porque as diferenças de comportamento entre mulheres gestoras e gestores masculinos não só podem ser explicadas por uma socialização diferente, mas devem ser explicadas principalmente pelas características diferenciais das situações que enfrentam regularmente nas organizações. Em primeiro lugar, considera-se necessário adotar uma cultura organizacional comunicativa, democrática e participativa, que encoraje a criatividade e a inovação, e seja capaz de desencadear o compromisso nos trabalhadores. Hoje, as organizações tendem mais do que nunca a esconder os seus valores autênticos, mas já estamos numa fase de transformação.

La búsqueda de los rasgos de líderes han sido una constante en todas las culturas durante siglos. Escrituras filosóficas como la República de Platón o las Vidas de Plutarco han explorado una pregunta básica: «¿Qué cualidades distinguen a un líder?».[13]​.

En el pensamiento occidental los tradicionalistas de tipo autocrático dan al papel del liderazgo una similitud con la figura romana del Pater familias.

La teoría de los rasgos se exploró a fondo en una serie de obras del siglo XIX. con los escritos de Thomas Carlyle y Francis Galton, cuyas obras han llevado a décadas de investigación. Carlyle identifica los talentos, habilidades y características físicas de los hombres que llegaron al poder y Galton, examinó las cualidades de liderazgo en las familias de los hombres poderosos, concluyó que los líderes nacen.

A mediados del siglo XX, sin embargo, una serie de exámenes cualitativos de estos estudios llevó a los investigadores a tener una visión radicalmente diferente de las fuerzas impulsoras detrás de liderazgo. En la revisión de la literatura existente, encontraron que mientras que algunos rasgos son comunes a través de una serie de estudios, la evidencia general sugiere que las personas que son líderes en una situación puede no necesariamente ser líderes en otras situaciones. (liderazgo situacional).

Mientras en Occidente el liderazgo se estudia desde perspectivas democráticas y autocráticas, en Oriente se desarrolló según el confucionismo la idea del líder como un ser erudito y benévolo, apoyado por una gran tradición de piedad filial. Como dice Sun Tzu en El arte de la guerra:[14]​.

Lições de liderança

Segundo Colin Powell, muito raramente encontramos material que contribua com alguma coisa para os nossos princípios e critérios já estabelecidos, no entanto, cada um de nós deve refletir ao seu nível sobre o desempenho profissional que cada pessoa é obrigada a desempenhar, devemos ter em mente que para ter sucesso temos que conhecer algumas lições de liderança que nos serão muito úteis no nosso ambiente de trabalho.

Segundo Llorens e Fuentes (2005), “O Comitê de Motivação para a Qualidade da Associação Espanhola para a Qualidade (1987) descreve um programa de qualidade total como uma sequência de atividades cujo objetivo é elevar o nível de qualidade global de todas as operações de uma empresa”.

Na primeira etapa são realizadas atividades de organização e planejamento, que serão realizadas uma única vez.

As atividades de análise, prevenção, melhoria e monitorização da qualidade total devem ser permanentemente incorporadas no sistema de gestão da empresa, através de programas anuais, e assim, criar consciência e espírito de melhoria da qualidade da empresa aos mais altos níveis.

Atividades de gestão como planejamento, organização e tomada de decisões só serão eficazes quando o líder motivar e direcionar os colaboradores para o alcance dos objetivos.

O líder é a pessoa capaz de influenciar as atitudes, opiniões e ações dos demais membros de um grupo, sem precisar ser dotado de autoridade formal.

O líder é julgado e admirado pela sua eficácia, atratividade e gentileza.

Todos os especialistas destacam a importância do líder como suporte necessário para a melhoria da qualidade, pois através do seu poder, e a partir dos níveis superiores, consegue um clima de mudança.

Segundo James (1997), Mintzberg e Pfeffer definem poder como a capacidade de afetar o comportamento dos outros.

Podemos distinguir dois tipos de poder:

Numa organização orientada para a qualidade, o poder legítimo tornar-se-á evidente quando houver problemas em grupos disfuncionais.

Segundo Llorens e Fuentes (2005), líderes autênticos são aqueles que:

A qualidade superior requer uma liderança inspirada em todos os níveis da organização, pelo que o mandato da qualidade deve ser transmitido aos gestores intermédios, além de criar um clima organizacional que os incentive a serem também líderes.

Os gestores intermédios oferecerão o seu apoio e empenho se forem incluídos no planeamento do programa, analisando o progresso, partilhando ideias e informações.

Para Showalter e Mulholland (1992), o líder deve:

A provisão de liderança de apoio requer:.

Com isso, o líder organizador direcionará a organização para a lucratividade e maior produtividade.

González e Guillén (2000) destacam que a plena implementação dos princípios que compõem a TQM (gestão da qualidade total) não é possível sem liderança gerencial, ou seja, requer certa dose de liderança gerencial para sua implementação.

O TQM é dividido em três grupos:

À medida que passamos do primeiro para o terceiro grupo, a dimensão ética da liderança ganha maior importância.

O anarquismo propõe uma organização da sociedade “sem coerção ou liderança”.[16]​[17]​ Em contraste com o marxismo, que assume a liderança dentro das organizações como inevitável, o teórico anarquista Carlos Taibo explica que isso é uma falácia, porque nesse caso, “não haveria outra escolha senão aceitar outros elementos característicos da realidade das nossas sociedades, como a exploração, a alienação, a falta de solidariedade.”[18]​.

Embora a teoria anarquista rejeite toda liderança, houve vários exemplos de liderança em organizações deste tipo, desde as sociedades secretas organizadas por Bakunin até Néstor Majnó e Buenaventura Durruti dirigindo, respectivamente, o Exército Negro e a Coluna Durruti.[17] Por sua vez, o hispanista francês Jacques Maurice estudou esta questão numa perspectiva histórica. Segundo Maurice, ao contrário das organizações socialistas, onde uma figura se destaca acima do movimento, nos grupos anarquistas distinguiam-se aquelas pessoas que eram mais "mídia" ou aquelas que eram mais qualificadas em um campo específico. Assim, aqueles que eventualmente ocuparam uma posição de liderança dentro dos movimentos anarquistas tinham um caráter diferente daquele da liderança em outros contextos. Estas não seriam pessoas que exerceram poder ou controle sobre o movimento, mas sim que tiveram uma certa influência intelectual e moral.[20]​.