Em resposta aos estudos de tempo e à visão de Taylor sobre a natureza humana, várias críticas e reações fortes foram apresentadas. Alguns trabalhadores, por exemplo, viam o estudo do tempo como uma ferramenta de gestão disfarçada, destinada a padronizar e intensificar o ritmo de produção. Da mesma forma, figuras como Gilbreth (1909), Cadbury[12]​ e Marshall[13]​ fizeram fortes críticas a Taylor e permearam sua obra com subjetividade. Por exemplo, Cadbury[12]​ em resposta a Thompson[11]​ afirmou que, de acordo com a gestão científica, as habilidades e iniciativas do trabalhador são transferidas do trabalhador para a gestão,[12]​ uma visão adotada por Nyland.[14]​ Além disso, os críticos de Taylor condenaram a falta de fundamentação científica em seus estudos de tempo,[15]​ no sentido de que estes dependiam puramente de interpretações individuais do que os trabalhadores realmente faziam.[16]​ No entanto, o valor da racionalização dos métodos de produção é indiscutível e apoiado por acadêmicos como Gantt, Ford, Munsterberg e membros da Taylor Society, como o Sr. Renold, Sr. W.H. Jackson e Sr. CB Thompson.[17]​.

Estudos de tempo adequados baseiam-se em observações repetidas, para que movimentos realizados de forma diferente para a mesma tarefa por um ou mais trabalhadores possam ser registrados e assim determinar valores verdadeiramente repetitivos e mensuráveis. Bons estudos nunca são analisados ​​apenas uma vez.

Diferentemente de Taylor, e motivados pelos métodos de estudo do tempo desse personagem, os Gilbreths propuseram uma linguagem técnica que permitisse uma análise do processo de trabalho em um contexto científico.[18]​ Os Gilbreths valeram-se do conhecimento científico para desenvolver um método de estudo baseado na análise dos movimentos de trabalho', que consiste em filmar os detalhes da atividade realizada pelo trabalhador' e sua postura corporal durante o tempo.[18]​ As gravações serviram a dois motivos. Uma delas foi a anotação visual de como o trabalho foi executado, enfatizando pontos de melhoria. Em segundo lugar, as gravações também servem ao propósito de treinar os trabalhadores sobre a melhor forma de realizar seus trabalhos.[18]​ Esse método permitiu que os Gilbreths aproveitassem os melhores elementos desse fluxo de trabalho e criassem uma melhor prática padronizada.[19]​.

Embora para Taylor o estudo do movimento permanecesse subordinado ao estudo do tempo, a atenção que ele prestou à técnica de estudo do movimento demonstrou a seriedade com que ele considerava o método Gilbreth. A queda de Taylor em 1914, com base nas atitudes dos trabalhadores, significou que os Gilbreths tiveram que argumentar contra os sindicatos, as comissões governamentais e Robert Hoxie,[20] que acreditava que a gestão científica era imparável.[8] Os Gilbreth foram encarregados de provar que o estudo dos movimentos, em particular, e a gestão científica, em geral, aumentam a produção industrial de formas que melhoram e não subestimam o poder da saúde física e mental dos trabalhadores. Esta não foi uma tarefa simples e deu propaganda ao relatório Hoxie e à oposição contra a gestão científica. Além disso, a credibilidade e o sucesso académico dos Gilbreth continuaram a ser prejudicados por Taylor, que manteve a ideia de que os estudos do movimento nada mais eram do que uma continuação do seu trabalho.

Embora Taylor e os Gilbreth continuassem a ser criticados pelos seus respectivos trabalhos, deve ser lembrado que escreveram numa época de reorganização industrial e de emergência de organizações grandes e complexas com novas formas de tecnologia. Além disso, equiparar a gestão científica ao estudo do tempo e do movimento e depois ao controlo do trabalho não só compreende mal o âmbito da gestão científica, mas também interpreta mal os incentivos de Taylor para propor um estilo diferente de pensamento na gestão.[8]​.

Abaixo está o procedimento desenvolvido por Mikell Groover para um estudo em tempo direto:[21]​.

De acordo com os manuais para a prática correta dos estudos de produção[22]​ um estudo em tempo integral consiste em:.

A coleta de tempo pode ser feita de diversas maneiras, dependendo do objetivo do estudo e das condições ambientais. Os dados de tempo e movimento podem ser capturados com um cronômetro comum, laptop ou câmera de vídeo. Existem vários pacotes de software usados ​​para converter um palmtop ou laptop em um dispositivo de estudo de tempo. Alternativamente, os dados de tempo e movimento podem ser automaticamente retirados da memória de máquinas automatizadas (por exemplo, estudos de tempo automatizados).

Em resposta aos estudos de tempo e à visão de Taylor sobre a natureza humana, várias críticas e reações fortes foram apresentadas. Alguns trabalhadores, por exemplo, viam o estudo do tempo como uma ferramenta de gestão disfarçada, destinada a padronizar e intensificar o ritmo de produção. Da mesma forma, figuras como Gilbreth (1909), Cadbury[12]​ e Marshall[13]​ fizeram fortes críticas a Taylor e permearam sua obra com subjetividade. Por exemplo, Cadbury[12]​ em resposta a Thompson[11]​ afirmou que, de acordo com a gestão científica, as habilidades e iniciativas do trabalhador são transferidas do trabalhador para a gestão,[12]​ uma visão adotada por Nyland.[14]​ Além disso, os críticos de Taylor condenaram a falta de fundamentação científica em seus estudos de tempo,[15]​ no sentido de que estes dependiam puramente de interpretações individuais do que os trabalhadores realmente faziam.[16]​ No entanto, o valor da racionalização dos métodos de produção é indiscutível e apoiado por acadêmicos como Gantt, Ford, Munsterberg e membros da Taylor Society, como o Sr. Renold, Sr. W.H. Jackson e Sr. CB Thompson.[17]​.

Estudos de tempo adequados baseiam-se em observações repetidas, para que movimentos realizados de forma diferente para a mesma tarefa por um ou mais trabalhadores possam ser registrados e assim determinar valores verdadeiramente repetitivos e mensuráveis. Bons estudos nunca são analisados ​​apenas uma vez.

Diferentemente de Taylor, e motivados pelos métodos de estudo do tempo desse personagem, os Gilbreths propuseram uma linguagem técnica que permitisse uma análise do processo de trabalho em um contexto científico.[18]​ Os Gilbreths valeram-se do conhecimento científico para desenvolver um método de estudo baseado na análise dos movimentos de trabalho', que consiste em filmar os detalhes da atividade realizada pelo trabalhador' e sua postura corporal durante o tempo.[18]​ As gravações serviram a dois motivos. Uma delas foi a anotação visual de como o trabalho foi executado, enfatizando pontos de melhoria. Em segundo lugar, as gravações também servem ao propósito de treinar os trabalhadores sobre a melhor forma de realizar seus trabalhos.[18]​ Esse método permitiu que os Gilbreths aproveitassem os melhores elementos desse fluxo de trabalho e criassem uma melhor prática padronizada.[19]​.

Embora para Taylor o estudo do movimento permanecesse subordinado ao estudo do tempo, a atenção que ele prestou à técnica de estudo do movimento demonstrou a seriedade com que ele considerava o método Gilbreth. A queda de Taylor em 1914, com base nas atitudes dos trabalhadores, significou que os Gilbreths tiveram que argumentar contra os sindicatos, as comissões governamentais e Robert Hoxie,[20] que acreditava que a gestão científica era imparável.[8] Os Gilbreth foram encarregados de provar que o estudo dos movimentos, em particular, e a gestão científica, em geral, aumentam a produção industrial de formas que melhoram e não subestimam o poder da saúde física e mental dos trabalhadores. Esta não foi uma tarefa simples e deu propaganda ao relatório Hoxie e à oposição contra a gestão científica. Além disso, a credibilidade e o sucesso académico dos Gilbreth continuaram a ser prejudicados por Taylor, que manteve a ideia de que os estudos do movimento nada mais eram do que uma continuação do seu trabalho.

Embora Taylor e os Gilbreth continuassem a ser criticados pelos seus respectivos trabalhos, deve ser lembrado que escreveram numa época de reorganização industrial e de emergência de organizações grandes e complexas com novas formas de tecnologia. Além disso, equiparar a gestão científica ao estudo do tempo e do movimento e depois ao controlo do trabalho não só compreende mal o âmbito da gestão científica, mas também interpreta mal os incentivos de Taylor para propor um estilo diferente de pensamento na gestão.[8]​.

Abaixo está o procedimento desenvolvido por Mikell Groover para um estudo em tempo direto:[21]​.

De acordo com os manuais para a prática correta dos estudos de produção[22]​ um estudo em tempo integral consiste em:.

A coleta de tempo pode ser feita de diversas maneiras, dependendo do objetivo do estudo e das condições ambientais. Os dados de tempo e movimento podem ser capturados com um cronômetro comum, laptop ou câmera de vídeo. Existem vários pacotes de software usados ​​para converter um palmtop ou laptop em um dispositivo de estudo de tempo. Alternativamente, os dados de tempo e movimento podem ser automaticamente retirados da memória de máquinas automatizadas (por exemplo, estudos de tempo automatizados).