A profissão do que veio a ser chamado de Mestre-Chefe de Obras pode ser detectada nos primeiros documentos históricos, como os do antigo Egito, onde um alto funcionário da corte era ao mesmo tempo arquiteto projetista, diretor das obras e reportava-se diretamente ao Faraó, que lhe confiava a construção de templos, palácios e até cidades completas. O nome da figura divinizada de Imhotep foi preservado.

Na Grécia Antiga, os construtores do Partenon: Fídias, Ictinus e Calícrates (sob o impulso de Péricles, como todo o programa de construção ateniense do seu tempo) foram um exemplo de como uma multiplicidade de funções teóricas, matemáticas e artísticas de design, práticas, coordenação e execução eram da responsabilidade de uma mesma pessoa ou de uma equipa em que as funções de arquitecto e construtor não estavam separadas, às quais se acrescentavam (no caso de Fídias) as de escultor.

No Império Bizantino havia uma dualidade de profissões entre o architekton (construtor) e o mechanikoi (o verdadeiro arquiteto).[20]​.

Desde a Idade Média, o que em latim era chamado de magister latomus, magister caentariorum, magister operis, magister perrerius ou magister lapidum ("mestre pedreiro", "mestre de construtores", "mestre de obras" ou "mestre de pedras");[21]​ em francês maître d'œuvre ("mestre de obra") e em alemão Baumeister, Dombaumeister, Münsterbaumeister ou Zwingerbaumeister ("mestre construtor, mestre construtor, mestre construtor da catedral ou mestre construtor das paredes") foi ao mesmo tempo o autor de um projeto arquitetônico e quem dirigiu a construção. Os textos mencionam o trabalho de monges e leigos nas obras. Em 1145, São Bernardo enviou ao fundador de Perseigne (Guilherme, Conde de Alençon) doze monges, dois noviços e vinte e um leigos, sob a direção do Abade Erard, para auxiliar na construção da abadia. A experiência dos cistercienses na construção era proverbial. O monge Henri (Henry) foi o mestre construtor de Marienfeld em 1248. Em Doberan, quatro monges: Rether, Siegebod, Ludolf e Henri, sucederam-se nesta função entre 1243 e 1298. O mestre construtor da época era ao mesmo tempo um pedreiro, um pedreiro, um escultor, um designer e um calculador; treinamento em todas essas habilidades nas obras das catedrais. São citados os nomes de onze maîtres especializados em arquitetura militar sob Philippe-Auguste (início do século). Os desenhos de Villard de Honnecourt (cerca de 1230) são muito significativos do vasto leque de interesses deste tipo de profissional (além de notas sobre as catedrais que visitou, incluía estudos técnicos de alvenaria, carpintaria e mecânica).

Na cidade medieval europeia, as construções geralmente careciam de projetos prévios e surgiam de um congênito de artes escultóricas, arquitetônicas e construtivas de forma “manual”. Geralmente não estavam envolvidas nas obras mais de três ou quatro pessoas, com exceção de equipas de artesãos especializados (pedreiros, carpinteiros, etc.); e a sua extensão ocorreu de forma espontânea, impulsionada mais por um sentido prático do que por um sentido arquitetónico ou artístico.[23] A partir do final da Idade Média, o planeamento consciente dos edifícios e a crescente profissionalização da construção, regulada por corporações, tornaram-se cada vez mais comuns.

O reconhecimento social dos mestres-de-obras aumentou, chegando mesmo a conceder ocasionalmente o título de “doutor em cantaria” (equivalente a graus universitários). Foi-lhes permitido assinar as suas obras e nelas enterrar-se, representando-as em efígie (para os distinguir dos artesãos, não eram apenas representados com os instrumentos do seu ofício - régua, esquadro, compasso ou modelo - mas também com chapéu e gibão).

Conservam-se os nomes de muitos grandes mestres das obras das catedrais medievais, como Ramon Llambard do Seo de Urgel, os da Catedral de Santiago de Compostela (Bernardo o Velho), Mestre Esteban e Mestre Mateo), Guillermo Bofill da Catedral de Gerona ou Anton Pilgram ") da Catedral de Viena. Alguns contratos de obras não catedrais também são preservados (Arnau Bargués foi o magister domorum para a construção do palácio real de o mosteiro de Poblet).

A guilda dos construtores, pedreiros ou maçons, caracterizada como todas as outras guildas pela solidariedade interna, ritos de iniciação e preservação de segredos comerciais, foi usada como precedente para a criação da Maçonaria moderna a partir do século XIX, uma instituição completamente alheia à construção, para além da sua simbologia.

Henrik Ibsen escreveu o drama Bygmester Solness") em 1892 (traduzido para o alemão como Baumeister Solneß -"The Master Builder Solness"-, para o inglês como The Master Builder -"The Master Builder"- e para o francês como Solness le constructeur -"Solness the Builder"-).[25] Em espanhol foi traduzido como "The Master Builder", "The Master Builder Solness" ou “O contratante mestre”.[26]​.

O personagem Tom Builder"), protagonista de Os Pilares da Terra (Ken Follett, 1989), exerce naquele romance histórico um ofício de construção de natureza bastante genérica, típico do estado de tais ofícios no século XX, identificável tanto com o domínio das obras como com a arquitetura e a alvenaria.

Land of the Pharaohs") (Howard Hawks, 1955), um filme histórico roteirizado por William Faulkner (entre outros), descreve as vicissitudes da construção de uma pirâmide, encomendada por Vashtar, um homem sábio pertencente a um povo estrangeiro escravizado.[27]​.

O ofício de mestre-de-obras é atribuído a São Jerônimo, tanto no aspecto construtivo quanto no espiritual (as obras de misericórdia). As referências iconográficas de algumas obras pictóricas aludem a esta condição.[28]​.

Contenido

Hoy día, puede conocerse al maestro mayor de obras también como "jefe de obra", que no es necesariamente un actor en la construcción de una obra, pero sí tiene injerencia sobre todos los que actúan en ella.

Su descendente directo ha sido el Ingeniero de Edificación.

Treinamento

O mestre de obras, ou mestre sênior, é um técnico especializado em construção, que possui formação abrangente e conhecimentos específicos sobre processos construtivos" e projeto de sistemas construtivos") adequados ao projeto executado.

Essencialmente, recebe instrução técnica que lhe confere conhecimentos e conceitos fundamentais que lhe permitem participar ativamente, e até ser autor da parte não artística do projeto, dos projetos de construção, sem que outro profissional intervenha.

Na Argentina, a formação do Mestre Sênior de Obras é regulamentada pela Lei de Educação Técnica Profissional nº 26.058, promulgada em 2005. Esta lei determina a Educação Técnica Profissional em geral no nível secundário e superior não universitário do sistema educacional nacional.

Abrange diversas modalidades técnicas, entre as quais a de Mestre Sênior de Obras.

Detalha-se no artigo 4º que “A Educação Técnica Profissional promove nas pessoas a aprendizagem de capacidades, conhecimentos, habilidades, habilidades, valores e atitudes relacionadas ao desempenho profissional e aos critérios de profissionalismo próprios do contexto socioprodutivo, que nos permitem conhecer a realidade a partir da reflexão sistemática sobre a prática e da aplicação sistematizada da teoria.”[29]​.

Um aspecto fundamental destacado na regulamentação é que a finalidade substancial da formação profissional é desenvolver e atualizar as capacidades dos jovens para o trabalho, independentemente da formação anterior, e para tal devem ser garantidos processos educativos que permitam a internalização do conhecimento científico-tecnológico e o desenvolvimento das competências profissionais e sociais essenciais para um desempenho satisfatório no mundo do trabalho.

Órgão encarregado de promover a qualidade do ensino técnico profissional e garantir a contínua adaptação da oferta educativa às exigências sociais e produtivas do INET “Instituto Nacional de Educação Tecnológica.[30]​.

Lei do Ensino Técnico Profissional.

A profissão do que veio a ser chamado de Mestre-Chefe de Obras pode ser detectada nos primeiros documentos históricos, como os do antigo Egito, onde um alto funcionário da corte era ao mesmo tempo arquiteto projetista, diretor das obras e reportava-se diretamente ao Faraó, que lhe confiava a construção de templos, palácios e até cidades completas. O nome da figura divinizada de Imhotep foi preservado.

Na Grécia Antiga, os construtores do Partenon: Fídias, Ictinus e Calícrates (sob o impulso de Péricles, como todo o programa de construção ateniense do seu tempo) foram um exemplo de como uma multiplicidade de funções teóricas, matemáticas e artísticas de design, práticas, coordenação e execução eram da responsabilidade de uma mesma pessoa ou de uma equipa em que as funções de arquitecto e construtor não estavam separadas, às quais se acrescentavam (no caso de Fídias) as de escultor.

No Império Bizantino havia uma dualidade de profissões entre o architekton (construtor) e o mechanikoi (o verdadeiro arquiteto).[20]​.

Desde a Idade Média, o que em latim era chamado de magister latomus, magister caentariorum, magister operis, magister perrerius ou magister lapidum ("mestre pedreiro", "mestre de construtores", "mestre de obras" ou "mestre de pedras");[21]​ em francês maître d'œuvre ("mestre de obra") e em alemão Baumeister, Dombaumeister, Münsterbaumeister ou Zwingerbaumeister ("mestre construtor, mestre construtor, mestre construtor da catedral ou mestre construtor das paredes") foi ao mesmo tempo o autor de um projeto arquitetônico e quem dirigiu a construção. Os textos mencionam o trabalho de monges e leigos nas obras. Em 1145, São Bernardo enviou ao fundador de Perseigne (Guilherme, Conde de Alençon) doze monges, dois noviços e vinte e um leigos, sob a direção do Abade Erard, para auxiliar na construção da abadia. A experiência dos cistercienses na construção era proverbial. O monge Henri (Henry) foi o mestre construtor de Marienfeld em 1248. Em Doberan, quatro monges: Rether, Siegebod, Ludolf e Henri, sucederam-se nesta função entre 1243 e 1298. O mestre construtor da época era ao mesmo tempo um pedreiro, um pedreiro, um escultor, um designer e um calculador; treinamento em todas essas habilidades nas obras das catedrais. São citados os nomes de onze maîtres especializados em arquitetura militar sob Philippe-Auguste (início do século). Os desenhos de Villard de Honnecourt (cerca de 1230) são muito significativos do vasto leque de interesses deste tipo de profissional (além de notas sobre as catedrais que visitou, incluía estudos técnicos de alvenaria, carpintaria e mecânica).

Na cidade medieval europeia, as construções geralmente careciam de projetos prévios e surgiam de um congênito de artes escultóricas, arquitetônicas e construtivas de forma “manual”. Geralmente não estavam envolvidas nas obras mais de três ou quatro pessoas, com exceção de equipas de artesãos especializados (pedreiros, carpinteiros, etc.); e a sua extensão ocorreu de forma espontânea, impulsionada mais por um sentido prático do que por um sentido arquitetónico ou artístico.[23] A partir do final da Idade Média, o planeamento consciente dos edifícios e a crescente profissionalização da construção, regulada por corporações, tornaram-se cada vez mais comuns.

O reconhecimento social dos mestres-de-obras aumentou, chegando mesmo a conceder ocasionalmente o título de “doutor em cantaria” (equivalente a graus universitários). Foi-lhes permitido assinar as suas obras e nelas enterrar-se, representando-as em efígie (para os distinguir dos artesãos, não eram apenas representados com os instrumentos do seu ofício - régua, esquadro, compasso ou modelo - mas também com chapéu e gibão).

Conservam-se os nomes de muitos grandes mestres das obras das catedrais medievais, como Ramon Llambard do Seo de Urgel, os da Catedral de Santiago de Compostela (Bernardo o Velho), Mestre Esteban e Mestre Mateo), Guillermo Bofill da Catedral de Gerona ou Anton Pilgram ") da Catedral de Viena. Alguns contratos de obras não catedrais também são preservados (Arnau Bargués foi o magister domorum para a construção do palácio real de o mosteiro de Poblet).

A guilda dos construtores, pedreiros ou maçons, caracterizada como todas as outras guildas pela solidariedade interna, ritos de iniciação e preservação de segredos comerciais, foi usada como precedente para a criação da Maçonaria moderna a partir do século XIX, uma instituição completamente alheia à construção, para além da sua simbologia.

Henrik Ibsen escreveu o drama Bygmester Solness") em 1892 (traduzido para o alemão como Baumeister Solneß -"The Master Builder Solness"-, para o inglês como The Master Builder -"The Master Builder"- e para o francês como Solness le constructeur -"Solness the Builder"-).[25] Em espanhol foi traduzido como "The Master Builder", "The Master Builder Solness" ou “O contratante mestre”.[26]​.

O personagem Tom Builder"), protagonista de Os Pilares da Terra (Ken Follett, 1989), exerce naquele romance histórico um ofício de construção de natureza bastante genérica, típico do estado de tais ofícios no século XX, identificável tanto com o domínio das obras como com a arquitetura e a alvenaria.

Land of the Pharaohs") (Howard Hawks, 1955), um filme histórico roteirizado por William Faulkner (entre outros), descreve as vicissitudes da construção de uma pirâmide, encomendada por Vashtar, um homem sábio pertencente a um povo estrangeiro escravizado.[27]​.

O ofício de mestre-de-obras é atribuído a São Jerônimo, tanto no aspecto construtivo quanto no espiritual (as obras de misericórdia). As referências iconográficas de algumas obras pictóricas aludem a esta condição.[28]​.

Contenido

Hoy día, puede conocerse al maestro mayor de obras también como "jefe de obra", que no es necesariamente un actor en la construcción de una obra, pero sí tiene injerencia sobre todos los que actúan en ella.

Su descendente directo ha sido el Ingeniero de Edificación.

Treinamento

O mestre de obras, ou mestre sênior, é um técnico especializado em construção, que possui formação abrangente e conhecimentos específicos sobre processos construtivos" e projeto de sistemas construtivos") adequados ao projeto executado.

Essencialmente, recebe instrução técnica que lhe confere conhecimentos e conceitos fundamentais que lhe permitem participar ativamente, e até ser autor da parte não artística do projeto, dos projetos de construção, sem que outro profissional intervenha.

Na Argentina, a formação do Mestre Sênior de Obras é regulamentada pela Lei de Educação Técnica Profissional nº 26.058, promulgada em 2005. Esta lei determina a Educação Técnica Profissional em geral no nível secundário e superior não universitário do sistema educacional nacional.

Abrange diversas modalidades técnicas, entre as quais a de Mestre Sênior de Obras.

Detalha-se no artigo 4º que “A Educação Técnica Profissional promove nas pessoas a aprendizagem de capacidades, conhecimentos, habilidades, habilidades, valores e atitudes relacionadas ao desempenho profissional e aos critérios de profissionalismo próprios do contexto socioprodutivo, que nos permitem conhecer a realidade a partir da reflexão sistemática sobre a prática e da aplicação sistematizada da teoria.”[29]​.

Um aspecto fundamental destacado na regulamentação é que a finalidade substancial da formação profissional é desenvolver e atualizar as capacidades dos jovens para o trabalho, independentemente da formação anterior, e para tal devem ser garantidos processos educativos que permitam a internalização do conhecimento científico-tecnológico e o desenvolvimento das competências profissionais e sociais essenciais para um desempenho satisfatório no mundo do trabalho.

Órgão encarregado de promover a qualidade do ensino técnico profissional e garantir a contínua adaptação da oferta educativa às exigências sociais e produtivas do INET “Instituto Nacional de Educação Tecnológica.[30]​.

Lei do Ensino Técnico Profissional.